“小标尺”量出大文明

　　“这个不能浪费，我帮你吃掉吧，不然一会儿彩虹尺要变黄色的。”4月13日中午12点，绍兴市越城区元培小学一（7）班教室内，王晟彦看到同桌的盘子里有样菜一筷未动，决定“出手相助”。

　　记者从元培小学了解到，为了培养学生从小养成爱惜粮食的好习惯，学校设置了多项奖励机制，其中最受小朋友欢迎的就是巧借红绿灯中的“红黄绿”三色对接“光盘行动”，将“彩虹尺”贴在剩菜剩饭桶上，用三种颜色来对应不同的意义：绿色尺度内会受到表扬，黄色意味着要引起重视，红色则会根据浪费行为给予提醒。

　　“每周如果都在绿色标尺内的班级将在国旗下讲话中受到表彰，因此现在学生都很自觉，他们都想成为被表扬的‘光盘’模范班级。”元培小学德育副校长房莹告诉记者，学校通过种种积分奖励，鼓励学生争做‘光盘’小使者，让节约成为一种社会风尚，共同为建设文明社会贡献一份力量。

　　近年来，我市不断加大“光盘行动”宣传力度，各中小学校积极响应，通过加强食堂管理制度建设、开展主题班会和专题教育活动等形式，助力“光盘行动”在校园内蔚然成风。连日来，记者走访多所学校发现，大家都通过多种多样的形式，引导广大学生群体从小养成“勤俭节约，珍惜粮食”的良好品德。

　　在嵊州市爱德小学，为了鼓励师生以实际行动响应“光盘”号召，学校指导食堂根据学生个体年龄差异推行分量套餐制，供学生选用。同时推出个性定制，鼓励师生按量取餐，改变了先前平均供餐的老习惯。此外，学校食堂还每月开展一次“菜品推荐”活动，月末，学校食堂让学生从菜谱中挑选自己最喜欢的5个菜品，统计汇总后实行末位菜谱淘汰制，从提升菜品的可口度上减少以往剩菜剩饭过多的现象。

　　“我们之前也制订了《全市中小学（幼儿园）制止餐饮浪费教育行动方案》，要求全市各校建立‘文明用餐、光盘行动’行动公约，以立制、考核和激励等形式推动‘光盘行动’，营造节粮爱粮惜粮的浓厚氛围，培养健康文明的校园餐饮文化。”市教育局相关负责人表示，接下来，全市教育系统将持续创新宣传载体形式，围绕“一日三餐”加强勤俭节约的优秀传统教育，形成“厉行节约、珍惜劳动、简约适度、文明就餐”的新风尚，让“光盘”引领校园新“食尚”。