浙江在线7月6日讯(通讯员 许晓红 朱抑非 朱巧虹)杭州市西湖高级中学位于西湖区留下街道,创建于1953年,是浙江省二级重点中学、浙江省二级特色示范学校。为做好垃圾分类工作,西湖高级中学用“四时”提“四率”,扎实推进垃圾分类落地,为辖区高校垃圾分类工作作出表率。
及时宣传提高“参与率”
为进一步提升垃圾分类知晓率,学校通过黑板报、电子小报、播放宣传片以及开展垃圾分类校园主题活动等形式扩大校园垃圾分类宣传面。学校开展多层级工作部署会、垃圾分类指导培训会、垃圾分类学习交流会,讲解垃圾分类的重要意义,增强师生环保意识,提高师生分类意愿。同时,招募各年级各班级志愿者成为垃圾分类指导员,让学生真正加入垃圾分类工作开展中,当垃圾分类的“主人”。
定时引导提高“精确率”
启动“盯桶”行动,在每天中午时段定点定时值守,各班卫生委员、学生志愿者、校园垃圾分类指导员及时实地指导,检查并落实垃圾分类知识,确保垃圾精准“入桶”。
适时协作提高“覆盖率”
以“一封信”的形式向家庭发起邀请,家长配合学生参与社会实践,利用节假日共同参与所在街道学习交流,配合社区做好垃圾分类宣传工作。共享分类经验的同时,抓好家庭共建意识,用“小手牵大手”形式共同落实垃圾分类推进。与此同时,用好“洁净家庭”平台,引导学生参与环保行动,通过“周末卫生大扫除”,做好家庭垃圾分类指导,实现“个人-家庭-社区”由点到面的协同覆盖。
实时监督提高“保持率”
垃圾分类是一项长期的工作,学校领导和校卫生督查部亲自下年级、班级进行指导、监督、检查垃圾分类运行情况,定期召开垃圾分类督查,对存在问题及时整改。加强各班各办公室的垃圾分类执行力,对分类不符合要求的办公室和各班级按照规定进行及时督查指导和落实。
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